Senanur D.

Okul birincisinden özel ders

Matematik Öğretmeni Senanur Doğu 2025 yılında İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Matematiği yalnızca formüllerden ve işlemlerden ibaret görmüyor; öğrencilerin matematiksel düşünme, problem çözme ve analiz etme becerilerini geliştiren önemli bir alan olarak değerlendiriyorum. Öğretmenlik anlayışımın temelinde, her öğrencinin farklı öğrenme hızına ve ihtiyaçlarına sahip olduğu düşüncesi yer alıyor. Bu nedenle derslerimi öğrencinin seviyesine, eksiklerine ve öğrenme biçimine uygun şekilde planlamaya önem veriyorum. Amacım, öğrencilerimin yalnızca soruları doğru çözmelerini değil, öğrendikleri konuları anlamalarını ve matematiğe karşı özgüven kazanmalarını sağlamak. 2025–2026 eğitim öğretim yılında 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencileriyle özel ders deneyimi edindim. Ayrıca 2026 yılının ikinci döneminde Hanlı Ortaokulunda ilköğretim matematik öğretmeni olarak görev yaptım. Bu deneyimlerim sayesinde öğrencilerin akademik ihtiyaçlarını belirleme, konu eksiklerini giderme ve öğrenme süreçlerini takip etme konusunda kendimi geliştirdim. Derslerimde konu anlatımını, örnek soru çözümlerini, öğrencinin aktif katılımını ve düzenli tekrar çalışmalarını bir arada yürütmeyi hedefliyorum. Öğrencinin gelişimini takip etmeyi, eksiklerini zamanında belirlemeyi ve öğrenme sürecini planlı bir şekilde ilerletmeyi önemsiyorum. Bir öğretmen olarak en büyük hedefim, öğrencilerimin matematiği korkulması gereken bir ders olarak değil, anlaşılabilir ve başarılabilir bir alan olarak görmelerine yardımcı olmak; onların akademik başarılarına ve kendilerine olan güvenlerine katkıda bulunmaktır.